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- 2026-06-22 发布于北京
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B2学术写作训练9
学术写作篇章分析(
篇章分析一
此论点为按需评估而产生的。
是
学生们被要求写一篇关于在教室安装头以确保安全的计划的文章。
教室里的头
你坐在教室里,老师上讲解和指指点点。你的手微微动了一下,不碰到了
铅笔,铅笔从桌子上滚下来,掉到地上发出声响。当你弯腰去捡铅笔时,从外套口
袋里掉了出来!幸好你没让老师看到就接住了,但它却正对着指向你的头的闪
亮镜头。教室里的响了,经过简短的交谈后,老师走到你的桌子旁,在你旁边蹲下。
关于你的⋯⋯”这怎么会给你带来呢?在教室里安装头怎么可能是个好
“
主意?
当学生在教室里时,老师通常也在。但当老师离开教室时,通常情况要么一切如常,要么
学生会稍微多说一些话。头并不是因为人们说话太多而存在的。保持安静是老师
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