2025年南京师范大学自主招生创新创业经历范文.docxVIP

非遗新生：一名高中生的传统手工艺活化实践与思考

一、缘起与问题发现：乡土文化的“失落”与“重生”的渴望

我的创新创业经历，始于一次偶然的乡村社会实践。在与家乡几位老手艺人的交谈中，我深切感受到传统手工艺所面临的困境：精湛的技艺因缺乏市场、后继无人而逐渐凋零，年轻人对这些“老物件”兴趣寥寥。这让我不禁思考：在快速变迁的时代，如何让承载着文化记忆的非物质文化遗产重新焕发生机，走进现代人的生活？这个问题，成为了我后续行动的最初驱动力。我意识到，单纯的“保护”可能流于形式，真正的“活化”需要找到传统与现代生活的连接点，赋予其新的时代价值。

二、团队组建与初步探索：从“一个想法”到“一群伙伴”

带着这个想法，我开始在学校寻找志同道合的伙伴。我们来自不同的学科背景，有对设计感兴趣的同学，有擅长新媒体运营的朋友，也有具备一定组织协调能力的伙伴。我们共同的目标是：尝试为本地一项面临传承困境的传统布艺手工艺寻找一条可持续的传承与发展路径。

我们首先进行了深入的调研。通过走访老手艺人、查阅地方文献、线上问卷等多种方式，我们系统梳理了这项手工艺的历史渊源、技艺特点、现存问题以及潜在的受众群体。我们发现，其色彩搭配和图案寓意具有独特的文化魅力，但产品形式单一、缺乏实用性和时尚感是其难以被市场接受的主要原因。基于此，我们初步形成了“传统技艺+现代设计+年轻消费”的核心思路。

三、项目实施与迭代优化：在“试