初中语文九年级下册12.2《江城子密州出猎》苏轼教学设计.docxVIP

江城子·密州出猎/苏轼

课程：初中语文

教材：初中语文统编版（2019）九年级下册

章节：江城子·密州出猎/苏轼

教材分析

统编版（2024）语文九年级上册的《江城子·密州出猎》是苏轼豪放词的代表作之一。词人以一次出猎活动为载体，借“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”等典故，抒发了渴望报效朝廷、建功立业的壮志豪情。结合单元主题与语文要素，教学中要引导学生通过诵读感知豪放词的风格，理解典故背后的情感，同时用历史眼光审视词人的壮志，积累文言词语，汲取其中的家国情怀，学会在人生中坚守理想。

学情分析

初中学生此前已学过苏轼的部分诗词，具备一定的诗词诵读与浅层次情感感知能力，这首词朗朗上口，易于诵读，学生能较快体会到词中豪放的狩猎氛围。但学生对苏轼的壮志豪情、用典内涵理解存在难度，学习时要抓住“狂”字感悟词人的英雄气概，读懂“遣冯唐”“射天狼”的用典深意，体会词中报国情怀与壮志难酬的复杂情感。

教学目标

1.语言建构与运用：能正确、流利、有感情地朗读并背诵这首词，积累“聊、擎、酣”等重点字词和“持节云中，何日遣冯唐”等经典名句。

2.思维发展与提升：通过分析词中“牵黄擎苍”“挽弓射天狼”等词句，梳理词人的情感变化路径，提升对诗词内容的逻辑分析能力。

3.审美鉴赏与创造：体会这首词豪放的风格特点，赏析词人以孙权、魏尚自比的用典手法，感受词句中雄健开阔的意境美。

4.文化传承与理解：理解苏轼渴