苏教版金蛇狂舞.pptVIP

金蛇狂舞苏教版二年级音乐下册 教学目标1.通过欣赏教学，初步了解人民音乐家聂耳的生平及作品，感受乐曲所描绘的端午节赛龙舟的情景，体会音乐的情绪。2.指导用民族打击乐、简易乐器参与表现，培养学生的想象力、创造力。3.通过民乐合奏《金蛇狂舞》的欣赏，培养大家对祖国音乐艺术的感情和对民族器乐的情感。聂耳人民音乐家民乐合奏编曲聂耳思考题：一、你觉得全曲的基本情绪是怎样的？（）。雄壮有力优美抒情欢快热烈二、聆听这首乐曲之后，你认为乐曲的速度是（）。中速快速慢速三、通过欣赏，你联想到了什么样的音乐场面？（1）锣鼓喧天，人民竞相观看的热闹场面。（2）活泼欢快的歌舞场面。（3）祖国山河的美丽景色。快速欢快热烈锣鼓喧天，人民竞相观看的热闹场面。第一乐段思考题：一、在这段音乐中，你听到了一种什么样的声音？二、请思考，你认为下面这一段锣鼓齐奏在你的头脑中展现了一个什么样的画面？它衬托在此段乐曲中起到了一个什么样的作用？2/43/42/4×·×××︱0××‖￣××︱××︱0×××‖1=D2/41/4