生活中调查方法选择与应用案例分析.pdf

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生活中的“小插曲”

:“孩子,再帮买鸡蛋去”.

:“这次,上次你买的鸡蛋有好几个

是坏的.”

孩子高兴地跑回来.

孩子:“,这次的鸡蛋全是

好的,个都打开看过了”.

:“啊!……”

注:这种方法具有破坏性,

1.我们班级近视的同学有多少人?

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