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语文计划总结-2021-2021学年上学期小学一年级语文教学工作总结

转眼一学期又过去了，一年级这本新教材的使用已经是第二回了,很清楚认识到：识写分开（识字量大大增多）、学习汉语拼音的目的是帮助识字、学习普通话等。因此除了让学生学好课文以外，更重要的是引导学生如何从生活中，从阅读中积累更多的语言，认识更多的字。现将本学期在语文教学工作中的几种做法总结如下：

一、抓好学生的学习习惯：

作为刚刚进入一年级的小学生来说，开始正式进行系统的学习，他们注意力集中的时间不长，没有形成良好的听说读写等学习习惯，要想提高课堂教学的有效性，必须培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]良好的学习习惯，这也是本学期教学工作中的重点。在开学前的两天学前培训中，我已经开始了孩子们学习习惯养成训练了。采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。例如要培养孩子们专心听讲的习惯，我采用了“大眼睛，看黑板。”“小嘴巴，不说话。”等口令，使孩子们能集中精神，专心听讲。为了孩子们能有良好的读书姿势，我结合儿歌“小小手，自然放；小小脚，并并拢。”为了让孩子们有良好的写字姿势，我结合儿歌：“写字时，要注意：手离笔尖一寸，眼离桌面一尺，身离桌子一拳头。”进行教学。根据学生握笔姿势出现的毛病，还编了这样