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人教部编版小学一二年级标点符号专项练习

亲爱的小朋友们，我们写的每一句话，就像一串神奇的珍珠，而标点符号，就是串起这些珍珠的小扣子，它们虽然小，作用可大啦！它们能告诉我们一句话说到哪里要停一停，哪里是在提问，哪里又充满了惊喜。今天，我们就一起来和这些可爱的标点符号交朋友，学习怎么正确使用它们吧！

一、认识最亲密的小伙伴——句号（。）

小朋友们看，这个圆圆的小点“。”就是句号。

*它有什么用呢？句号表示一句话说完了，就像我们跑步跑到终点，需要停下来休息一下。

*什么句子后面用句号呢？当我们说一件事情，或者表达一个肯定、明确的意思，说完了就用句号。

例句：

1.我是小学生。

2.今天天气真好。

3.小明在看书。

小试牛刀：给下面的句子加上句号。

1.小红在画画

2.我们爱祖国

3.天上有白云

二、爱提问的小问号（？）

这个像小耳朵一样，带着一个小钩子的符号“？”，就是问号。

*它有什么用呢？问号专门用在问句的末尾，表示我们在向别人提出问题，想知道答案。

*什么句子后面用问号呢？当句子里有“谁”、“什么”、“哪里”、“为什么”、“怎么”、“吗”、“呢”这些词语的时候，常常是问句，要用问号。

例句：

1.你叫什么名字？

2.这是什么花呢？

3.我们一起去公园好吗？

小试牛刀：给下面的句子加上问号。

1.你今天开心吗