Unit-I-口译记忆课件.pptVIP

第一讲口译记忆;记忆;三种类型;短时记忆;Areyouaborninterpreter?;Example1;Question;Question;Whatisit?;question:;长时记忆(long-termmemory);长时记忆;三种记忆的作用;口译中的记忆;短时记忆训练的必要性;短时记忆训练的必要性;短时记忆训练的主要方法;短时记忆训练的主要方法;Short-termmemorytraining;训练方法：;最后阶段：在这一阶段练习中可以把时间控制在10分钟左右，但这一阶段的练习的经历就应该放在内容的细节方面加强。试着努力地回忆起更多的细节的东西，当然大的框架结构始终应该保证的。上面提到的是基本的训练途径，始终建议同自己的languagepartner进行训练，这样对于质量评定上还有所掌握。因为本是自己在练习中存在的错误自己不容易发现。如果是自己单独训练的话则应该尽可能地遵循上述的一些大的原则前提下，可以采用自己阅读复述，听新闻复述，阅读复述等等。但在时间长短，难度以及训练时间上应该遵循上面提高的规则，更有利于提高。;具体操作：;一、信息视觉化和现实化训练（Visualization）;Example1;听到这一段生动形象的描述之后，译员便可在头脑中勾画这样一副图景：自己正与一位朋友在公园中散步、闲谈。突然，谈话被朋友的手机打断。然后