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教育家精神指引教育硕士培养改革路径研究.docx

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    教育家精神指引教育硕士培养改革路径研究

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、研究背景与问题提出 3

    二、教育家精神的内涵界定 6

    三、教育家精神与教育硕士培养关系 8

    四、教育硕士培养现状与主要困境 10

    五、改革目标与总体思路 14

    六、培养理念重塑与价值引领 20

    七、培养目标体系优化 22

    八、教学内容整合 25

    九、导师队伍能力提升 26

    十、双导师协同机制建设 31

    十一、培养过程质量控制 32

    十二、教育情怀培育机制 34

    十三、专业能力进阶路径 36

    十四、教育研究能力提升 38

    十五、实践性课程改革方案

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