部编新人教版小学一年级语文上册汉语拼音5：gkh教案.docxVIP

部编新人教版小学一年级语文上册汉语拼音5：gkh教案

授课年级：一年级上册

课时安排：1课时

教学目标

本次课的教学目标旨在让学生通过情境感知、趣味活动和规范练习，扎实掌握声母g、k、h的发音要领、字形特征及正确书写方法。学生将学习g、k、h与单韵母a、e、u组成音节的拼读规则，并初步尝试直呼音节。同时，借助课本插图和生活经验，认识“画、打、鼓”三个生字，理解其基本含义，能够在简单语境中运用。在学习过程中，激发学生对汉语拼音的学习兴趣，培养其观察能力、模仿能力和初步的合作探究精神，养成认真倾听、规范书写的良好学习习惯。

教学重难点

教学重点：

1.准确拼读声母g、k、h的本音，特别注意g、k发音时的舌根动作和气流强弱区别。

2.清晰辨认g、k、h的字形，并能在四线三格中正确、规范地书写。

3.熟练掌握g、k、h与单韵母a、e、u组成音节的两拼方法，做到见形能拼，读音准确。

教学难点：

1.g和k的发音辨析，帮助学生体会两者在气流强弱上的差异。

2.三拼音节（如gua、kua、hua）的拼读，引导学生掌握“声轻介快韵母响”的连读技巧，尤其是介母u的快速过渡。

教学准备

1.教具：多媒体课件（包含情境图、gkh发音口型示意图、相关音节词图片）、gkh及单韵母aeu的拼音卡片、四线三格黑板或白板、彩色粉笔、生字卡片（画、打、鼓）、图片（鸽子、蝌蚪、喝