爱护植被,绿化祖国
——设计校园绿化方案
陶琪
某省市水果湖第一中学
我们为什么要爱护植被?
光合作用
绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡
第二篇章
爱绿护绿,从身边做起
——设计校园绿化方案
校园绿化方案设计
目的要求:
学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识,分析校园植物生长及分布状况,制定小组绿化方案目标,设计校园的绿化方案。
方法步骤:
一、课前准备
分组、调查、查阅资料、讨论设计。二、课内活动
各组展示设计成果,各组间互补完善。
设计
爱绿护绿,从身边做起
——校园绿化情况调查
参与
爱绿护绿,从身边做起
学校绿化情况评价
调查发现绿化有什么问题?
绿化面积不足树
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