《抬头显示系统的拆装》教学设计
授课教师
XXX
课程名称
《智能座舱系统装调与测试》
授课学时
6
授课对象
中职智能汽车技术相关专业学生
教学模式
合作式教学、情境式教学
授课地点
智能网联工作站
教学内容分析
教学内容
抬头显示系统的拆装
教学标准
《智能座舱系统装调与测试》课程标准
参考教材
《智能座舱系统装调与测试》教材
学情分析
知识基础
1.学生在生活中对抬头显示系统的应用案例有所接触,如部分家用汽车、新能源汽车的驾驶辅助配置,大概了解抬头显示系统的作用;
2.学生在前期课程学习了《智能网联汽车概论》等基础课程,系统了解了智能网联汽车的技术框架、核心子系统分类及典型应用场景,对
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