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感情调整学生习作1.《我的老师》2.《扎马尾的语文老师》你更有爱好继续读哪一篇？第1页1

自分教学下的初中语文“作文零批改”-----------写人要抓住特点让人物闪亮登场第2页

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当堂训练小试牛刀知者加速：提前完毕的同窗，能够再选另一种题目进行练习。写作要求：作文过程中做到不停、不涂、不问、不会写的字用拼音代替，写错的地方划上一横线，重写，严格按照中考考场环境