专题十四-古代诗歌鉴赏第二节：精品课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.pptVIP

第二节诗歌语言;1．(·全国课标卷)阅读下面这首乐府诗，然后回答下列问题。

雨雪曲

□江总①

;【注】①江总(518～590)：南朝陈文学家，字总持，济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。

这首诗描写了什么样环境？末句中“别路”是什么意思？

_____________________________________________________________________________________________________________________;解析：注意题干要求是描写环境，所以应仔细阅读、筛选并概括诗中关于环境信息，抓住关键意象如“雨雪”“狐迹”“马蹄”“天寒”“地暗”“愁云”，能够整合出第一问答案关键点。一切景语皆情语。上述意象一定为抒发人物情感服务。由“从军”“愁”等信息推知本诗可能抒发戍卒“思乡”愁绪，深入推知“别路”应指离别故乡到边关路。;答案：这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒环境。“别路”意思是戍卒离别故乡到边关路。;2．(·广东卷)阅读下面宋词，然后回答下列问题。

望江东

□黄庭坚

江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。;【注】①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。

简析