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山东省青岛市崂山区第四中学初中英语教师论文英语教学自主学习的反思

英语教学自主学习的反思

自主学习的实质就是学生在教师的指导下，树立学生是外语学习主人翁的观点，充分调动学生的主动性、积极性，参与耳听、眼看、动脑、动手的学习活动，培养自辨、自治、自理、自学的能力和运用知识技能的能力，发展智力、情意，从而使学生德、智、体、美、劳和个性全面发展的目的。要求学生作为一个积极的参与者出现，学习不是机械的记忆信息，而是理解信息的过程。这就要我们不断探索外语教学的新规则，提高课堂效率，减轻学生负担，争取外语教学质量有所突破。

加强外语学习主动性的培养，加强学生智力和个性的发展，以提高学生的全面发展。怎样才