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初中课外文言文常见实词解释整理归纳（2026新版）

文言文实词是初中语文课外文言文阅读的核心考点，也是学生理解文言句意、梳理文本脉络、解答阅读题型的基础核心要素。初中阶段课外文言文涉及的实词数量繁多、释义灵活，同一实词在不同语境中词义、用法差异较大，是学生文言学习的重点与难点。本文结合初中语文课程标准、教材同步知识点及课外文言文高频考情，对初中课外文言文常见实词进行系统性分类、详细释义、用法解析及语境举例，全面覆盖初中课外文言核心实词考点，适配日常积累、专项训练及考前复习，为师生开展文言实词教学与学习提供标准化参考资料。

一、古今异义类核心实词

古今异义实词是初中课外文言文高频考查类型，此类实词字形与现代汉语完全一致，但词义、词性、使用范围发生明显变化，学生极易以现代语义曲解文言语句，是文言实词易错重点。本部分整理初中课外文言文出现频次最高的古今异义实词，区分古义、今义，搭配标准文言语境例句，明确使用场景差异。

（一）词义范围缩小类实词

词义范围缩小指实词古义涵盖范围更广，现代汉语仅保留其中局部语义，其余语义逐步消亡，是课外文言文最常见的古今异义类型。

1.妻

古义：妻子和儿女，泛指家中眷属，为双义词汇。

今义：仅指男子的配偶，单义词汇。

语境例句：遂携妻归隐山林，不问世事。（释义：于是携带妻子儿女隐居山林，不再过问世间事务）

2.子

古义：可泛指子女、儿女，不分性别；也可用