教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
八年级
学期
秋季
课题
中国石拱桥
教学目标
以梳理中国石拱桥核心特征为目的,能使用抓时间词、数据、过渡句等方法,理清文章“一般到特殊、由古到今”的说明顺序,把握文意。
通过比较阅读、片段辨析,能准确识别列数字、打比方、引资料等说明方法,体会说明语言的准确性与严密性,掌握突出事物特征的说明技巧。(教学重点、教学难点)
通过小组合作撰写宣讲稿,能结合浙江桥梁实例,突出其独特特点,传递中国桥梁的工程智慧与人文内涵,增强文化自信。(教学难点)
教学重难点
围绕“桥梁文化宣讲”主题,以《中国石拱桥》为蓝本,组织八年级学生参与“浙江桥梁文化宣讲团”活动
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