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高校贫困生显性资助与隐性自尊保护的失衡机制及心理纾解路径——基于多所高校资助管理中心大数据分析的实证问卷调查

摘要

随着我国高等教育普惠化和精准扶贫政策的深入推进，高校贫困生资助管理正由单纯的物质供给向兼顾心理关怀的精神资助阶段过渡。在这一历史转型期内，高校贫困生显性资助制度与底层学生隐性自尊保护之间的失衡机制日益尖锐，这引发了高等教育学、心理学与公共政策学界的广泛聚焦。本文采用多所高校资助管理中心大数据行为追溯与大样本心理量表问卷调查相结合的研究方法。本文系统收集了东中西部十五所试点高校在一千二百四十个观测日内的精准资助下拨日志、校园卡消费流水以及三千六百八十二份贫困生隐性自尊核心指标问卷。通过构建多维路径结构方程模型，本研究精确定位并解构了形式化公示、标签化评定与长尾个体尊严防御之间的冲突流转逻辑。实证结果表明，显性资助行为中的形式主义渗透与程序过度外显，对贫困生的隐性自尊受损度具有高达零点五八的直接正向影响系数。这一发现不仅揭示了精准资助政策在微观执行界面上的心理异化机制，更指明了高校智慧资助由形式合规走向人本治理的心理纾解路径。

关键词：高校贫困生；显性资助；隐性自尊保护；失衡机制；智慧资助体系

引言

随着我国高等教育规模的持续扩大和精准资助政策的全面深化，高校家庭经济困难学生的物质保障水平已经得到了根本性提升，基本实现了应助尽助的历史性目标。然而，伴随经济资助深水区的到来