第三课时：经过一已知点作已知直线的垂线省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.pptVIP

经过一已知点作已知直线垂线1/16

教学目标知识与技能：掌握基本作图4过程与方法：学会准确作图几何语言情感、态度与价值观：培养学生动手能力，树立学习数学兴趣。2/16

教学重点、难点教学重点：基本作图4作法教学难点：基本作图4应用3/16

复习1、什么叫做尺规作图？限定用直尺和圆规来画图，称为尺规作图.2、基本作图（1）作一条线段等于已知线段；（2）作一个角等于已知角；（3）作已知角平分线4/16

基本作图4.经过一点作已知直线垂线1.经过已知直线上一点作已知直线垂线2.经过已知直线外一点作已知直线垂线5/16

1.经过已知直线上一点作已知直线垂线已知:直线AB和AB上一点C求作:AB垂线,使它经过点C.提醒：作平角ACB角平分线.直线CF就是所求ABC6/16

作法：(1)以点C为圆心，任一线段长为半径画弧，交直线l于点A、B；(2)以点A、B为圆心,以大于CB长为半径在直线一侧画弧，两弧交于点D；(3)经过点C、D作直线CD．直线CD即为所求．DCABl7/16

2.经过已知直线外一点作已知直线垂线求作:AB垂线,使它经过点C.已知:直线AB和AB外一点CABC8/16

（1）任取一点M，使点M和点C在两侧；（2）以C点为圆心，以CM