苏教版科学一年级下册9空气是什么样的PPT课件.pptxVIP

苏教版科学一年级下册

★1.通过玩气球的活动，知道空气没有固定的形状。★2.通过把瓶子里的空气移到水杯里和用气球里的空气吹纸屑的活动，知道空气会流动。★3.通过与水的类比，运用多种感官比较全面地描述空气的特点。教学目标

给气球充气给气球充气。这些气球里的空气是什么形状的？

空气的形状把气球里的空气画出里。

空气的形状把瓶子里的空气移到水杯里。实验方法：将一个空矿泉水瓶瓶口向下竖直插入水中，另将一个杯子杯口向下装满水放在水槽中。将矿泉水瓶瓶口放在水杯杯口下方，缓缓倾斜瓶子，可以发现瓶子里的空气移到了杯子里。

空气的形状用气球里的空气吹纸屑。

空气的形状上面的实验说明空气有什么特点？

描述空气没有颜色会流动没有固定的形状没有味道没有气味空气透明

空气的形状上面的实验说明空气有什么特点？空气的特点：没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动、没有固定的形状等。

Thanks!