破茧·赋能·笃行——高中二年级语文期末主题班会教案.docxVIP

破茧·赋能·笃行——高中二年级语文期末主题班会教案

一、班会主题

破茧·赋能·笃行——高中二年级期末冲刺主题班会

二、课时安排

1课时，45分钟

三、教学目标

【核心素养】立足语文学科核心素养的考查理念，引导学生通过对语言的理解与运用，在知识梳理与复习规划中提升语言构建与运用能力。【重要】引导学生在面对期末考试时，能够正确定位，开展思维发展与提升的训练，通过情境化任务驱动的方式，提高审美鉴赏与创造能力，渗透文化传承与理解。同时帮助学生在备考过程中培养科学的学习习惯、健康的时间管理意识和坚韧的心理品质，落实立德树人根本任务。

四、教学重难点

【重要】重点：指导学生掌握“分层次目标设定”“三段式复习规划”“错题复盘机制”等科学备考策略；引导学生接纳考前焦虑，掌握深呼吸、积极暗示、番茄工作法等心理调适技巧。难点：帮助学生在有限的复习时间内科学均衡地分配精力，实现从“被动复习”到“主动规划”的转变，真正摆脱“盲目刷题、无效熬夜”的复习困境。

五、教学方法与手段

采用情境创设法、活动探究法、小组合作法和讲授法有机结合。运用多媒体课件展示历届高考真题情境与真实学习案例，借助互动视频和“番茄钟计时器”调动学生感官。同时引导学生进行角色自我诊断，通过生生分享和师生对话，在碰撞中升华认知，激发内生动力。

六、教学准备

教师需提前了解本班学生近期的学习状态和心理状况，征集学生备考中的典型困惑，因材施