学校疫情防控信息员工作流程他.docxVIP

学校疫情防控信息员是学校疫情防控体系中的“神经末梢”与“信息枢纽”，其工作的专业性、严谨性和及时性直接关系到学校疫情防控工作的整体成效。为确保信息传递畅通、数据精准无误、指令落实到位，特梳理并规范信息员工作流程。

一、信息接收与甄别：疫情防控的第一道关口

信息员每日首要任务是确保信息接收渠道的畅通无阻。需定时查阅上级主管部门发布的各类疫情防控文件、通知、通报及紧急预警信息，同时密切关注学校内部各单位（如医务室、学工处、教务处、各院系等）上报的师生健康异常情况、旅居史变化、密接次密接线索等。

在接收信息时，务必仔细甄别信息来源的权威性、信息内容的准确性与完整性。对于模糊不清、存有疑问的信息，应第一时间与信息提供方进行核实，避免因信息误差导致后续工作出现偏差。对于非官方或未经证实的小道消息、网络传言，要保持高度警惕，坚决做到不信谣、不传谣，并及时向相关负责人报告。

二、信息梳理与初步研判：去芜存菁，把握关键

接收到各类信息后，信息员需对信息进行分类梳理。可按照信息性质（如政策指令、数据统计、个案报告、风险提示等）、紧急程度（如特急、紧急、一般）进行归档整理。

在此基础上，进行初步的信息研判。例如，分析政策指令的核心要求与实施要点；评估个案报告中涉及人员的风险等级、可能波及范围；判断数据统计中是否存在异常波动或需重点关注的趋势。初步研判的目的是为后续的信息上报与传达提供清晰的思路和依据