人教数学九年级下册数学 第28章 锐角三角函数 28.2.2 第3课时 利用方位角、坡度角解直角三角形.pptxVIP

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  • 2026-06-18 发布于湖南
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人教数学九年级下册数学 第28章 锐角三角函数 28.2.2 第3课时 利用方位角、坡度角解直角三角形.pptx

28.1锐角三角函数

第二十八章锐角三角函数

第3课时利用方位角、坡度解直角三角形

1.正确理解方向角、坡度的概念.(重点)

2.能运用解直角三角形知识解决方向角、坡度的问题;

能够掌握综合性较强的题型、融会贯通地运用相关的

数学知识,进一步提高运用解直角三角形知识分析解

决问题的综合能力.(重点、难点)

以正南或正北方向为准,正南或正北方向线与目标方向线构成的小于90°的角,叫做方位角.如图所示:

方位角

北偏东30°

南偏西45°

复习引入

解与方位角有关的问题

如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,距离灯塔80nmile的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远(精确到0.01nmile)?

新课讲解

例1

解:如图,在Rt△APC中,

PC=PA·cos(90°-65°)

=80×cos25°

≈80×0.91

=72.505.

在Rt△BPC中,∠B=34°,

因此,当海轮到达位于灯塔P的南偏东34°方向

时,它距离灯塔P大约130nmile.

新课讲解

解:过A作AF⊥BC于点F,

则AF的长是A到BC的

最短距离.

∵BD∥CE∥AF,

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