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部编版八年级下册文言文字词句检测

文言文学习是初中语文的重要组成部分，它不仅承载着中华优秀传统文化的精髓，也为我们打开了理解古人思想情感的窗口。字词句作为文言文的基石，其掌握程度直接影响对文本的解读深度。本检测旨在帮助同学们梳理部编版八年级下册文言文中的重点字词句知识，查漏补缺，巩固提升。

一、重点文言实词积累与辨析

文言实词是文言文的骨架，掌握其意义和用法是读懂文言文的关键。以下选取本年级下册教材中出现的部分高频及多义实词，请同学们结合具体语境理解并解释其含义。

1.一词多义现象(在不同语境中，同一个词往往具有不同的意义)

*寻：

*寻向所志（《桃花源记》）：_______

*寻病终（《桃花源记》）：_______

*绝：

*沿溯阻绝（《三峡》）：_______

*哀转久绝（《三峡》）：_______

*绝巘多生怪柏（《三峡》）：_______

*食：

*食不饱，力不足（《马说》）：_______

*食之不能尽其材（《马说》）：_______

*从：

*从小丘西行百二十步（《小石潭记》）：_______

*隶而从者（《小石潭记》）：_______

*观：

*予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）：_______

*此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）：_______

*通：

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