5.3+社会历史的主体+课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

【导入】灵台县“村晚”精彩开演;【导入】灵台县“村晚”精彩开演;;学习目标与核心素养;总议题：一台“村晚”，谁主沉浮？

议学环节一：揭秘灵台“村晚”——谁是历史的创造者？

议学环节二：办好灵台“村晚”——需持何种观点方法？;议学环节一:

揭秘灵台“村晚”——谁是历史的创造者？;议学探究：

(1)参与筹办、出演村晚的农民、青年、非遗老艺人、村干部等群体，在哲学上被称为什么？

(2)分析如果这些村民都不愿意参与，这台“村晚”能办得起来吗？;(1)人民群众是一切对社会历史起推动作用的人们。村民、返乡青年、非遗艺人、基层干部等都是推动乡村文化发展、社会进步的人民群众。

(2)办不起来。人民群众是历史的