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2026年内蒙古呼伦贝尔定向教师招聘教育理论基础含答案解析试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程

2.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）

A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法

3.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略

4.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

5.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）

A.作用B.社会意义C.动力来源D.个人的前途

6.一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动，这主要属于智力技能形成的（）

A.物质活动或物质化活动阶段B.出声的外部言语阶段

C.无声的外部言语阶段D.内部言语阶段

7.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（）

A.分化B.泛化C.消退D.遗忘

8.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）

A.道德认识B.道德情感C.