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互联网教育政策与产业发展手册（执行版）

第1章政策背景与宏观战略

1.1国家教育数字化战略行动解读

国家教育数字化战略行动于2022年正式发布，确立了“数字中国”建设整体布局中的关键一环，旨在通过5年攻坚，将教育数字化水平提升至世界前列，核心目标是构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育新生态。该战略行动以“教育数字化”为核心主题，强调技术赋能教育，通过整合教育数据资源，打破学校、家庭和社会之间的数据孤岛，实现教育服务的精准化和个性化，推动教育从“经验驱动”向“数据驱动”转型。

行动规划明确提出了“十四五”期间教育数字化建设总体目标，即基本建成教育数字化基础设施体系，实现教育“一网通办”、“一网统管”和“一网通评”，让数据成为推动教育高质量发展的核心要素。战略实施路径强调“因地制宜、分步实施”，鼓励各地根据地区经济水平和教育基础，选择适合自身的发展模式，既要加快先进地区先行示范，又要稳妥推进欠发达地区的基础设施建设，确保全国范围内教育数字化的均衡覆盖。行动重点聚焦于教学、管理和评价三个场景，通过建设国家中小学智慧教育平台、教育大数据中心、教育云等关键基础设施，为教育教学改革提供坚实的技术支撑和数据底座。

战略成效预期显示，到2025年，我国将建成3000个以上“智慧校园”和1000个以上“智慧社区”，教育数字化资源覆盖率将达到90%以上