2026语文新教材 10古诗二首 小池 课件（共19张ppt）.pptxVIP

部编版小学语文一年级下册古诗二首gǔshīèrshǒu第二课时10

小池杨万里学习目标：1.认识诗中的生字，会写3个生字。2.正确流利地朗读古诗，背诵古诗。3.了解古诗内容，体会夏天的美好。

作者简介杨万里（1127—1206），南宋诗人，爱国诗人，字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人。主要作品：《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。

初读古诗自学指导一：1、自由朗读古诗三遍，读准字音，读通诗句，注意读准前后鼻音。2、圈画会认字。3、听音频画节奏。夏季

识字正音

识字正音字理识字泉quán本义是“水源”，也指“地下水”。古文字形像山石间的一个泉眼。泉水由里往外流出。泉水清泉泉

识字正音露=雨+路识字方法加一加尖尖角用手指演一演“尖尖角”的样子吧！眼角嘴角演一演

有一年，诗人杨万里到江苏常州做官，常州风景如画，一天，他来到一个小池边，立刻被小池的美景吸引了，在这儿痴痴地看了好久呢！还写下了这首《小池》来赞美它。诗人到底看到了什么呢？请同学们去诗中找一找，找到了用方框框出来。自学指导二诗人看到了小池里的_____、_____、_____和_____。泉眼树阴小荷蜻蜓

你能在插图中找到这些景物吗？蜻蜓树阴小荷泉眼

泉眼无声惜细流，泉水是怎么流的呢？谁爱惜谁呢？无声；细流泉眼爱惜水流，舍不得多流一点儿。泉水的出口爱惜

作