第8课 奥林匹克 文化共享 课件2025-2026学年北京版初中体育与健康七年级全一册.pptxVIP

奥林匹克文化共享第8课北京版|初中体育与健康|七年级全一册

课程目录CONTENTS01穿越时空

奥林匹克的起源与复兴02五环旗下

奥林匹克的核心文化符号03从追随到引领

中国与奥林匹克04同一个世界

奥林匹克文化共享的故事05从我做起

我们身边的奥林匹克

一场跨越千年的文明之约从古希腊到现代世界???古代源头两千多年前的古希腊，为祭祀宙斯，人们放下武器，汇聚奥林匹亚，用竞技表达对和平与荣耀的向往。??现代复兴法国人顾拜旦立志复兴奥运精神，赋予其新使命——通过体育构建一个相互理解、友谊、团结的世界。课堂互动??小组讨论你心目中的奥运会是什么样的？请大家以小组为单位，分别用三个关键词来描述它。?快速问答你知道最近一届夏季和冬季奥运会分别在哪里举办吗？它们给你留下了什么深刻印象？

01穿越时空：奥林匹克的起源与复兴诞生之源：公元前776年，古希腊奥林匹亚，献给宙斯的宗教庆典，标志着古代奥运会的诞生。神圣休战：奥运会举办期间，古希腊各城邦会停止一切战争，确保参赛者与观众能安全前往。竞赛演变：项目从最初单一的场地短跑，逐步发展到摔跤、拳击、战车赛、五项全能等多种形式。荣耀象征冠军奖品是象征荣誉与和平的橄榄枝花冠，而非金银财宝。局限与消亡仅限自由希腊男性参加。公元394年，古代奥运会被罗马皇帝禁止，逐渐走向消亡。

01穿越时空：奥林匹克的起源与复兴“现代奥运之父”皮