七子之歌：情感与历史交织.pdfVIP

2七子（节选）

教学目标：

1.学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。

2.通过反复诵读，体会诗歌所表达的思想感情，着重学生体会儿

女离开母亲“太久”，渴望回归的。

教学重点和难点：

把握文章所表达的思想感情。

教学过程：

一、解题导入

上课前，请先听一首歌，会唱的同学可以跟着小声唱。（放音

乐《七子》）

这是一首什么歌？（《七子》）对，这是大型电视片《岁

月》中的曲，歌曲朴素真挚、深刻感人，引起亿万同胞的强

烈反响，大家听了这首歌后不禁潸然泪下。然而，很多人并不知道，

这首歌的歌词并非为回归而写的新作，它是七十多年前一首题为

《七子》的组诗中的第一篇，其作者就是已故爱国学者、诗人闻

一多。