幼儿园教育教学管理工作制度实用指南.pdfVIP

幼儿园教育教学管理工作制度

一、备课制度

第一条教师必须以规程和纲要为依据,研究制订好各类教育教学计划;

了一切孩子服务于家长服务于本系统回报大社会为宗旨以为培养具有完善的人格扎实的学力富有实践应用能力个性得以健康发展的一代完美新人下坚实的基础即从小学做人为目标以向上向善为园风园训快乐生活健康成长以献身求真创新为教风以动手动脑乐学为学风以自律民

第二条认真学习知识,不断吸收新的信息,指导运用于备课;

第三条深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,

突出重点,突破难点;要求教师备课书写规范,活动设计美观;

第四条按时按质制订好系列计划,如：学期计划、月计划、周计划、日

计划、课时计划、游戏计划等,每周写一篇以上的观察笔记和教育;每周星期

五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅;

第五条备课时间除做案头工作外,还必须制作教育活动所需的各种教

具、学具,准备提供各种玩具、材料;

第六条坚持集体备课与个人备课相结合;每周一次平行班集体备课.

第七条备课时不得外出或闲谈,不做与备课无关的事情;

第八条鼓励改革、创新,每学期进行