2025-2026学年幼儿托班美术教案全集.pdfVIP

2025-2026学年幼儿托班美术教案大全

一、教学内容分析

供圆形方形等基础形状模板辅助幼儿完成创意拼贴建立形状组合可创造新形象的观念分步骤示范彩泥揉捏压等基础技法确保幼儿掌握简单造型能力难点化解针对幼儿将感官体验转化为美术表达的困难采用观察模仿尝试三步法先通过教信息技术动态色彩混合课件互动白板形状

本章节主要围绕“色彩初体验”“形状变变变”“小手捏世界”三个核心模块

展开，涵盖教材中“认识三原色”“圆形与方形的创意拼贴”“彩泥基础造型”等

内容。托班幼儿已具备对红、黄、蓝等鲜艳色彩的直观感知能力，能通过触摸、抓

握探索物体形状，教学中需将这种感官经验转化为美术表达的起点，引导幼儿从

“被动观察”走向“主动创造”，在色彩混合中感受变化，在形状组合中构建想象，

最终实现从“感知世界”到“表达自我”的初步跨越。

二、核心素养目标

学科观念：感知色彩、形状的基本属性，建立初步的美术元素认知。思维方法：

通过观察与联想，尝试用简单组合表达想象。探究实践：在拼贴、捏彩泥等操作中

探索材料特性，发展动手能力。态度责任：体验美术创作的乐趣，萌发对美的喜爱

与分享意愿。

组合游戏彩泥立体造型展示学生预学观察生活中的颜色与形状家长协助记录提前触摸彩泥感知质地五教学实