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关于未成年人思想道德建设的自查报告2026(3篇)

第一篇

2026年度XX中学未成年人思想道德建设工作自查工作于10月15日至10月25日全面完成，自查范围覆盖全校7个年级2136名学生、128名德育教师及所有德育相关课程、活动阵地、家校协同机制，自查方式采用随堂听课、学生问卷、教师访谈、台账查阅、实地走访等5种形式，共回收有效问卷2089份，访谈德育骨干32人，查阅各类台账176册，形成问题清单12项，整改清单18条。

一、核心工作举措及成效

（一）构建“三维融合”德育课程体系，筑牢思想根基

我校围绕“立德树人”根本任务，构建了“思政主课+学科渗透+实践拓展”的三维德育课程体系，确保思想道德教育覆盖学生在校全时段。一是优化思政主课内容，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入初中《道德与法治》、高中《思想政治》课程的每一个单元，开发校本教材《红色基因代代传》，包含24个本地红色故事、16个当代先锋案例，2026年共开展思政专题授课126节，学生思政课学业合格率达98.2%，优秀率达45.7%，较2025年提升3.1个百分点。二是强化学科德育渗透，制定《XX中学学科德育渗透实施细则》，明确各学科的德育渗透点，比如语文教研组将《红岩》《青春之歌》等红色经典纳入必修拓展阅读，数学教研组开设“科学家精神”专题课，讲解华罗庚、陈景润等数学家的爱国事迹，物理教研组组织“航天精神进校园”活动，