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二年级科学上册《今天天气怎么样》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*初步认识几种常见的天气现象，如晴、阴、雨、多云等。

*学习用简单的词语描述天气特征，如“晴天很晒”、“阴天看不到太阳”、“下雨会湿”。

*初步了解可以通过观察天空、感受温度等方式来判断天气。

2.过程与方法：

*通过观察图片、视频和实际体验，感知不同天气的特点。

*在教师引导下，尝试用自己的话描述所观察到的天气现象。

*学习使用简单的天气符号（如晴天用太阳图标，雨天用雨滴图标）。

3.情感态度与价值观：

*对观察天气现象产生兴趣，乐于关注身边的自然现象。

*初步意识到天气与人们日常生活的关系，例如穿衣、出行等。

*培养初步的观察能力和表达能力。

二、教学重难点

*重点：认识晴、阴、雨、多云四种常见天气，并能用简单词语描述。

*难点：准确区分“多云”和“阴天”的不同；理解天气符号代表的意义。

三、教学准备

1.教师准备：

*PPT课件（包含晴、阴、雨、多云等天气的图片、短视频）。

*四种天气对应的简单符号卡片（太阳、云朵、雨滴等）。

*实物道具：雨伞、太阳帽、墨镜、薄外套等。

*大张“天气观察记录表”（可画有简单的日期和天气符号填写区域）。

*奖励用的小贴纸（如太阳、小雨滴形状）。

2.学生准