部编人教版bpmf教学设计实用教程.pdf

bpmf第一课时教案设计

个声母朋友看型读的时候双唇紧挨上齿闭然后发出声音读的时候要佛更轻些短些示范全班读开火车正音思考像什么实物动作边想象说话边引导编口诀全班跟读知道书写三巩固认读再次见面打招呼在具体事物中巩固认读四我会写真快乐五指导书写生观察指名说播放音频解说老

教学□标:

1.学会bp两个声母,读准音,认清形,正确书写。

2.学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。

3.学会带调拼读音节及bp与单韵母组成的音节。

4.在四线格里正确书写bp.

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