统编版六年级上七律·长征教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*准确、流利、有感情地朗读并背诵《七律·长征》。

*掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点诗句的意思。

*初步了解七律这种诗歌体裁的特点（八句，每句七个字，颔联、颈联对仗）。

2.过程与方法：

*通过反复朗读，感受诗歌的节奏和韵律美。

*借助资料和图片，理解诗歌所描绘的长征途中的典型场景，体会诗人的豪迈气概。

*通过小组讨论、合作探究等方式，品味关键词句，感悟诗歌蕴含的思想感情。

3.情感态度与价值观：

*感受中国工农红军在长征中表现出的不怕艰难险阻、乐观向上、勇往直前的英雄气概和革命乐观主义精神。

*激发对革命先辈的崇敬之情和对祖国的热爱之情，珍惜今天的幸福生活。

二、教学重难点

*重点：理解诗意，感受红军长征的艰辛和革命英雄主义精神；有感情地朗读和背诵诗歌。

*难点：品味诗中关键词句的深刻含义，如“不怕”、“只等闲”、“暖”、“寒”、“尽开颜”等，体会诗人的思想感情和诗歌的艺术魅力。

三、教学准备

1.教师：制作包含长征背景资料、相关图片（如五岭、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山等）、诗歌朗读音频或视频的多媒体课件。

2.学生：预习课文，查阅有关长征的资料，初步了解诗歌大意。

四、教学课时

2课时

五、教学过程

第一课时

（一）激情导入，揭示课题