0-12岁各年龄段家庭感统训练要点.pptxVIP

2026/06/190-12岁各年龄段

家庭感统训练要点汇报人：儿童发展研究中心

目录感统失调的认知与识别0-1岁婴儿期感统训练1-3岁幼儿期感统训练3-6岁学龄前期感统训练6-12岁学龄期感统训练0102030405

感统失调的认知与识别01

什么是感统失调6大类型非真正病症感统失调的定义感觉统合失调，即孩子大脑在发展过程中出现轻微障碍，是大脑功能失调的一种，也被认为是学习能力障碍。感统失调的类型触觉敏感前庭失调本体感失调固有平衡感失调左右脑平衡失调视听觉失调重要认知感统失调并不是一种真正意义上的病症，可以通过感统训练矫正

感统失调的典型表现行为表现好动不安注意力不集中，爱做小动作方向感混乱分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反阅读困难不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒书写障碍书写速度慢，字迹不规则，力度掌握不好生活表现触觉敏感讨厌被触摸，讨厌理发、洗澡、刷牙饮食异常偏食、挑食、不爱吃菜，吃手或咬指甲环境适应差陌生环境胆小、怕黑、粘人或容易紧张情绪波动大情绪不稳定，不合群或不会和别人玩攻击性行为爱惹人，有打人、咬人动作

0-1岁婴儿期感统训练02

0-6个月：感官启蒙训练训练目标通过感官信息认识世界，建立温柔稳定的感官体验触觉训练宝宝睡醒或换尿布时做按摩操双手搓热，轻柔按摩四肢、手脚、胸腹、后背制作触觉手套：缝上不同质地布料（法兰绒、丝、棉、尼龙布、灯芯绒、天鹅绒）互动游戏轻轻前后摇