(人教版)二年级下第一单元第2课玩转季节色01学习目标02新知导入03探究新知04学生作品05知识拓展06课堂练习07课堂评价08课后作业核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解理解色彩是文化的重要载体,初步感悟东西方艺术中季节描绘的异同,体会人与自然和谐共生的文化情感。通过对四季色彩与梵高作品的直观体验,识别冷暖色系所承载的情绪,形成对自然与艺术色彩的初步审美判断。在“玩转”色彩的活动中,探索废旧材料的艺术转化,建立色彩、季节与个人情感之间的联系,完成创意表达。能够运用代表不同季节的典型色彩,通过纸浆画等创作形式,表达个人对季节变
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