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1生疏分式
第1课时生疏分式
【学问与技能】
了解分式的概念明确分式和整式的区分.
【过程与方法】
让学生经受用字母表示实际问题中数量关系的过程,体会分式是表示现实世界中的一类量的数学模型.
【情感态度】
培育学生观看、归纳、类比的思维,让学生学会自主探究,合作沟通.
【教学重点】
把握分式的概念.
【教学难点】
正确区分整式与分式.
一.情景导入,初步认知
以下式子中哪些是整式?
a,-3x2y3,5x-1,x2+xy+y2,
,,,,
【教学说明】
由于分式概念的学习是学生通过观看,比较分式与整式的区分从而获得分式的概念,所以必需娴熟把握整式的概念.
二.思考探
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