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2026上半年高中音乐教师资格证面试试讲真题及答案

试讲课题：高中音乐鉴赏《春江花月夜》——民族器乐合奏的艺术魅力

一、教学目标

1.知识与技能目标：学生能够了解《春江花月夜》的创作背景、音乐结构（鱼咬尾、换头合尾等民族音乐发展手法），辨识乐曲中主要乐器的音色及其表现意境，初步掌握聆听、分析大型民族器乐合奏曲的方法。

2.过程与方法目标：通过分段聆听、对比赏析、小组讨论、图谱辅助及模仿创作等教学活动，引导学生由浅入深地感知音乐形象，理解音乐要素（旋律、节奏、音色、力度、速度）如何共同塑造出“春江月夜”的诗画意境，提升音乐审美感知与艺术表现能力。

3.情感态度与价值观目标：深刻体验乐曲所蕴含的宁静、悠远、和谐的中国古典美学意境，激发学生对民族音乐文化的热爱，增强民族自豪感与文化自信，培养高雅的审美情趣。

二、教学重难点

1.教学重点：引导学生感受《春江花月夜》各段落描绘的意境，理解“鱼咬尾”、“换头合尾”等创作手法在统一与变化中的作用。

2.教学难点：如何将抽象的听觉感受与具体的音乐要素（如琵琶的“轮指”模拟江涛，箫的悠扬表现月色）相联系，并理解其文化内涵。

三、教学准备

多媒体课件（包含音频、视频、乐器图片、结构图谱）、板书设计、琵琶、箫（或相关音视频）等教具。

四、教学过程

（一）情境导入，初感意境（约5分钟）

师：同学们好！上课之前，老师想请大家闭上眼睛，聆听一段音