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教育心理学典型案例分析与应用指南.pdf

教育心理学典型案例分析与应用指南.pdf

    教育心理学典型案例分析

    么样喜欢什么科目等引导他学会关注他人的兴趣爱好和生活情找到共同话题从而更好地与他人建立联系同时教导他在交流过程中要尊重他人的意见和感受学会换位思考提高人际交往的质量三改善家庭环境与家长沟通与小明的父母进行深入沟通让他们了解孩子目前的心理状态

    一、案例背景

    小明是一名初中二年级的学生，在学校里，他的成绩一直处于中等

    偏下水平。课堂上，他总是显得注意力不集中，经常走神发呆，对于

    老师的提问，回答也往往不准确或者不完整。课后作业完成情况也很

    不理想，字迹潦草，错误较多。小明性格比较内向，很少主动与同学

    交流玩

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