北师大版（2024）生物八年级下册 17.3 人类的起源与进化（分层作业2）（学生版）.docxVIP

北师大版（2024）生物八年级下册

17.3人类的起源与进化（分层作业2）

一、单选题

1．在从猿到人的进化过程中，下列各项的先后顺序正确的是（）

①可能具有语言??②用火??③使用长矛等工具??④直立行走

A．①②③④ B．④③②①

C．④①②③ D．③①②④

2．下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是（）

A．米勒的实验说明原始地球上能形成构成生物体的有机物

B．生物在进化过程中形成各自适应环境的形态结构和生活习性

C．人类进化过程是从南方古猿、能人、直立人、智人

D．在进化过程中生物趋向产生有利变异，并通过遗传逐代积累

3．人和黑猩猩的骨骼结构几乎完全相同，二者的胚胎在5个月前完全一样，据此事实推测合理的是（）

A．人类是由现代黑猩猩进化而来的

B．人类和现代黑猩猩有着共同的原始祖先

C．现代黑猩猩比人类高等

D．现代黑猩猩也能进化成人

4．总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法正确的是（）

A．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿

B．人猿分界的重要标志是产生语言

C．现代类人猿失去森林也会进化成人

D．人类的起源与环境变化没有直接关系

5．基因组测序研究在媒体里反复出现，让这样一些数字为普通公众所熟悉：人与果蝇共享60%的遗传信息，与老鼠的相似度是80%，与黑猩猩的相似度约为98.5%，两个人