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学前教育师资培训规范手册（执行版）

第1章总则

1.1培训目标与适用范围

本章节旨在确立学前教育师资培训工作的核心使命，即通过系统化、标准化的培训，全面提升幼儿园教师队伍的专业素养与育人能力，确保其能够胜任新时代学前教育工作的复杂需求。培训目标具体细化为三个维度：一是提升教师观察与解读幼儿行为的能力，使其能精准识别幼儿发展差异；二是增强教师课程设计与实施能力，使其能基于幼儿兴趣高质量课程内容；三是强化教师家园共育与班级管理能力，使其能构建和谐的家园教育共同体。

适用范围明确界定为所有在园、在编及聘用在幼儿园从事保育教育工作的学前教育专任教师，同时涵盖幼儿园园长、骨干教师及教研组长