2025年人教版五年级语文上册古诗赏析与创作练习.docxVIP

2025年人教版五年级语文上册古诗赏析与创作练习

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一、阅读下面两首古诗，完成练习。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

草

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

1.“山行”这首诗描绘了怎样的景色？请用简洁的语言进行描述。

2.“草”这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”一句表达了怎样的意境？你从中体会到诗人怎样的情感？

3.这两首诗在表现手法上有什么相同之处？

二、阅读古诗《赠汪伦》，完成练习。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

1.《赠汪伦》这首诗是李白在什么情况下写的？从诗中可以看出李白和汪伦之间有着怎样的情谊？

2.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这两句诗运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

三、阅读古诗《题西林壁》，完成练习。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1.苏轼在庐山看到了什么？他从中领悟到了什么道理？

2.你认为生活中有哪些事情也像“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一样，需要我们从不同的角度去看待？

四、阅读古诗《望天门山》，完成练习。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

1.这首诗描绘了天