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小学部编版三年级作文授课计划

一、指导思想

本授课计划立足于小学三年级学生的认知规律与部编版语文教材的要求，以《义务教育语文课程标准》为指导，坚持“以人为本”的教学理念。教学过程中，注重激发学生的写作兴趣，培养其观察生活、感受生活的能力，引导学生乐于表达真情实感。通过循序渐进的训练，帮助学生掌握基本的写作方法，逐步提升书面表达能力，为后续的语文学习奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.引导学生学会观察，能初步运用眼看、耳听、鼻闻、口尝、手摸等多种感官感知事物的特征，并尝试用文字描述。

2.掌握基本的标点符号用法，能根据表达需要正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

3.学习积累课文中的优美词语、精彩句段，并尝试在习作中运用。

4.能把自己看到的、听到的、想到的、做过的事情写清楚、写明白，做到语句通顺，意思连贯。

5.初步学习写看图作文，能根据图画内容展开合理想象，把画面内容写完整。

6.学习写简单的纪实作文，如写自己喜欢的人、事、景、物，能围绕一个意思写几句话或一段话。

（二）过程与方法

1.通过创设情境、游戏、小组讨论等多种形式，引导学生积极参与写作活动。

2.鼓励学生多观察、多体验、多思考、多积累，养成写日记或周记的好习惯（不强求，以鼓励为主）。

3.指导学生学习修改自己的习作，初步培养自我修改和相互修改的意识与能力。

4.重视