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初中历史学科核心素养长效培育课堂实施机制研究.docx

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    初中历史学科核心素养长效培育课堂实施机制研究

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、研究背景与问题提出 3

    二、核心素养内涵界定 5

    三、长效培育目标体系 6

    四、课堂实施原则设计 8

    五、课程内容重构路径 11

    六、教学流程优化机制 12

    七、史料运用策略体系 15

    八、问题导向教学设计 18

    九、探究活动组织机制 19

    十、思维品质提升路径 22

    十一、历史解释建构方法 25

    十二、家国情怀浸润路径 27

    十三、评价指标体系构建 30

    十四、多元评价实施机制 33

    十五、教研共同体运行机制 36

    十六、数字化教学支

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