100个病句及修改的答案(专项刷题).docx

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100个病句及修改的答案(专项刷题)

一、搭配不当

搭配不当是中小学病句高频考点,主要包含主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、关联词语搭配不当等类型,是语句语法错误的基础题型。

(一)主谓搭配不当

主语和谓语词性、语义不匹配,无法形成合理的陈述与被陈述关系,导致语句不通顺。

1.原句:他的崇高品质和伟大精神经常浮现在我的眼前。

病因:主谓搭配不当,“精神”无法“浮现”,只有具象事物可搭配浮现。

修改:他的崇高形象和伟大精神经常鼓舞着我。

2.原句:春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来。

病因:主谓搭配不当,“月光”不会随风吹晃动,搭配逻辑不合理。

修改:春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,树影一齐晃动起来。

3.原句:我国棉花的生产,长期不能自给。

病因:主谓搭配不当,“生产”不能搭配“自给”,自给的主体是棉花。

修改:我国生产的棉花,长期不能自给。

(二)动宾搭配不当

谓语动词与后面的宾语语义、用法不匹配,无法构成合理的支配关系。

4.原句:同学们用心地注视和倾听着这位老英雄的报告。

病因:动宾搭配不当,“注视”不能搭配“报告”。

修改:同学们认真地倾听着这位老英雄的报告。

5.原句:我们要培养自己的写作水平。

病因:动宾搭配不当,“培养”搭配“能力”,“水平”需搭配“提高”。

修改:我们要提高自己的写作水平。

6.原句:他明确了

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