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小学数学六年级上册圆练习题

同学们，我们已经学习了圆的相关知识。圆是一个非常奇妙且应用广泛的图形，从天上的月亮到手中的硬币，都能看到它的身影。要想真正掌握圆的知识，除了理解概念，更重要的是通过练习来巩固和深化。下面，我们就通过一系列练习题，来检验一下大家对圆的认识、圆的周长以及圆的面积的掌握程度。

一、圆的认识

基础巩固

1.请在下面空白处画一个圆，并标出它的圆心（用字母O表示）、一条半径（用字母r表示）和一条直径（用字母d表示）。

2.判断对错，并说明理由。

*（1）圆有无数条半径，所有半径的长度都相等。（）

*（2）直径是半径的2倍。（）

*（3）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（）

3.一个圆的半径是4厘米，它的直径是（）厘米。如果这个圆的直径增加2厘米，那么它的半径是（）厘米。

提升拓展

4.在一个边长为6厘米的正方形内，能画出的最大圆的半径是多少厘米？请简要说明理由。

5.车轮为什么要做成圆形的？车轴应安装在车轮的什么位置？说说你的看法。

二、圆的周长

基础巩固

1.一个圆形花坛的直径是10米，它的周长是多少米？（π取3.14）

2.一个圆形钟面的半径是15厘米，它的周长是多少厘米？（π取3.14）

3.一个圆形铁片的周长是18.84分米，它的直径是多少分米？（π取3.14）

提升拓展

4.一个圆形喷水池