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- 2026-06-23 发布于江西
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2016年第9期(总第281期)
课程与教学
云课堂论坛中的学习者互动话语行为分析研究
刘智,张文静,孙建文,刘~--k-牙,彭观,张浩
(华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心,湖北武汉430079)
[摘要】话语作为学习者之间最直接的交流载体和内在心理加工过程的外显表现形式,是研究互动学习行为的
主要数据来源。为了深度发掘在线课程论坛中学习者互动话语行为的规律,文章以华中师范大学云课堂学习平台上
一门课程的论坛发帖为研究数据,采用内容分析法分析了论坛中学习者的发帖行为,并进行归类。通过概率话题建模
与词频分析,提取学习群体互动话语过程的热点学习话题,并比较不同学习成效的学习者在不同时间段的发帖量和
情绪体验(正面情绪与负面情绪的差异)。结果表明:学习者发表话题帖、回帖、普通跟帖及发帖总量这四种行为变量
与其学习成效存在相关性;学习者在论坛讨论中最关注的话题是与大学生就业
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