2025-2026学年草房子教学设计
一、教学内容分析
生因听不清方言而分心下次我会提前录制清晰版音频并搭配字幕辅助还有板书的成长树逻辑树干部分学生课后反馈根系人性本真太抽象可以换成种子初心更贴近六年级的认知水平八课堂小结当堂检测课堂小结本节课围绕草房子中成长与乡土的核心母题通过人物成长轨迹分析
本节课的核心内容围绕曹文轩《草房子》中“成长”与“乡土”的双重母题展
开,聚焦人物形象的立体解构(桑桑的蜕变、秃鹤的自尊、纸月的坚韧)、情节的
情感张力(如“秃鹤护头”“秦大奶奶的转变”)及乡土叙事的诗意表达(油麻地
的自然意象与人文
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